5月20日晚，浙江大学博士后叶芃应邀走进《传播学研究方法》课堂，以“计算传播：领域介绍与学习路径”为主题，为新闻2401班的同学们带来了一场专题讲座。本次活动由新闻系教师左蒙主持。
图为分享活动现场
叶芃博士从个人接触与学习计算传播学的经历出发，围绕“计算传播能干什么”“计算传播如何应用”和“计算传播如何学习”等三个问题，向同学们细致地阐述了计算传播的学习经验与具体路径。
讲座伊始，他指出“计算传播是一个相对前沿的领域，能够通过文本挖掘、社会网络分析、多模态分析、大语言模型+仿真模拟、嵌入式测量等方法，帮助我们拓展实证研究的边界。”。
随后，叶芃结合《儿童图书消费研究综述》《基于IMDb在线评论数据的实证分析》和《基于Netlogo的反诈软件推广程度与干预力度的仿真研究》等三项研究，从确立核心研究问题、明确研究方法、数据采集与分析和研究结论可视化等方面进行了详细介绍。
最后，他就同学们最关心的“计算传播如何学习”问题，结合“大学生如何寻找合适的恋爱对象”这一案例，现场演示了Python环境搭建、工作流程控制和编程助手Trae应用等工作，让同学们真切地感受到了计算传播的魅力。
嘉宾简介
叶芃，浙江大学博士后。研究兴趣包括智能治理、国际传播等。研究成果先后发表在《出版发行研究》《编辑之友》《科技与出版》等期刊。
图为叶芃博士