5月28日下午，未来传播学院新闻系教师王宁携手国际教育学院教师王晓慧，带领新闻2401班学生及商务汉语专业留学生代表，前往浙江省国际传播中心（ZICC）开展实践调研活动。
一、初访省国传中心，感受平台定位
抵达浙江省国际传播中心后，中心主任蒋蕴、副主任谢庆以及记者们热情接待师生一行，对大家的到来表示热烈欢迎，也期待同学们通过本次调研，近距离了解省级国际传播机构的日常运作，未来能成为中外文化交流的青年力量。
随后，潘宁记者带领师生参观中心展示大厅与主题业务展板，系统介绍中心发展定位、平台架构及特色品牌栏目。浙江省国际传播中心由浙江省委宣传部主管、浙报集团主办运营，以建设中国一流、影响世界、具有鲜明浙江特色的现代化省级国际传播实体为发展目标，坐拥网站+频道+海外社交账号矩阵三位一体传播平台，海外社交矩阵总粉丝量超1200万。
二、观摩精品视频案例，分享创作经验
参观结束后，师生一同落座，集中观看浙江省国际传播中心多款爆款短视频作品。潘宁记者现场逐一解析创作思路与传播逻辑：美籍华裔博主返乡陪伴祖母的生活短片，还原普通中国家庭日常温情，全网传播热度居高不下；Sherry身着汉服打卡杭州宫宴场景，随性分享真实感受，尊重博主个人创作风格，贴近海外受众审美；还有采茶、炒茶主题的茶文化短片，跳出专业繁复的知识科普，既降低了文化科普的门槛，又让海外观众直观了解到中国茶文化的魅力……通俗易懂、趣味生动的系列作品在海外平台广受欢迎。
作品展映结束后，中心记者张昉宇、潘宁先后为师生分享一线从业心得，深度解析国际传播工作内核与短视频创作技巧。
张昉宇记者介绍，她的日常工作主要分为一线新闻采编、外籍友人采风调研、海外账号运营三大板块。她以德国总理到访杭州时政报道为例，讲解重大外事新闻从现场拍摄到后期剪辑的全流程时效把控与专业要求；同时介绍中心常态化邀请外籍友人走进浙江乡村、企业与民俗场地，深度体验春节年俗、剪纸篆刻等传统文化，以第三方视角真实记录浙江发展风貌；此外，团队还布局个人垂直类海外账号，聚焦萌宠、乡村生活等大众喜闻乐见的题材，拉近与海外网友的距离。她强调，国际传播的本质是用心讲故事，找准全人类共通的情感共鸣点，才能真正实现有效的跨文化交流。
潘宁记者则从短视频实操创作层面，总结出爆款内容四大核心创作逻辑：依托中国基建、自然风光等强视觉场景瞬间抓取受众眼球；巧用视频前5秒设置悬念、反差设问打造内容钩子，牢牢留住观众注意力；塑造真实鲜活、富有记忆点的博主人设，增强粉丝黏性与社群亲和力；刻意营造外籍博主与本土特色场景的身份反差，在自然碰撞中衍生故事、润物无声传播中华文化。他表示，国际传播不必刻意区分国别视角，应以平视姿态、朋友口吻讲述中国故事，用真实、鲜活、有温度的内容，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
分享环节尾声，王宁老师结合课程实践背景进行了衔接发言。她首先对两位记者的倾囊相授表示感谢，并表示同学们从案例分享中收获颇丰——无论是宠物日常、家庭亲情这类普世主题，还是跨文化视角下的生活反差，都是打破文化隔阂的有效切口。发言最后，王宁老师邀请现场师生与留学生朋友们提问交流，也鼓励留学生分享自身的内容创作与自媒体实践经历，现场互动环节由此开启。
三、互动交流研讨，共探传播路径
在自由交流环节，新闻学子踊跃提问，围绕宠物题材内容如何挖掘深度、数字浙江题材短视频如何提炼亮点、自媒体账号流量低迷是否需要调整定位、除外籍博主代言外还有哪些跨文化传播新形式等问题展开请教。
谢主任与两位记者逐一答疑解惑，给出实操建议：依托小红书外籍聚集生态开展民间国际传播、借力留学生视角挖掘本土题材亮点、自媒体账号需长期坚持打磨内容、尊重多元文化差异规避传播雷区等。俄罗斯留学生结合自身生活体验，分享中外在宠物对待观念、消费习惯、节日认知上的文化差异，剖析猫咖、宠物买卖等现象背后的价值观分歧，同时介绍俄罗斯民众常用社交平台与信息获取习惯。
交流尾声，浙江省国际传播中心向师生赠予由蒋蕴主任编著的《解锁中国“好感度”》一书，并热忱欢迎在校学子前来历练，参与国际传播一线实践。活动最后，全体师生在现场合影留念，定格此次研学调研的珍贵瞬间。
图为全体合影留念
研学总结
此次实践调研，让同学们全面了解浙江省国际传播中心平台运作模式，学习短视频国际传播的实操技巧；给予中外学生面对面深度交流的机会，拓宽了青年学子的跨文化视野；也有效助力同学们将国际传播理论转化为实践，为日后课程学习及职业发展拓宽了视野、积蓄了力量。